HƯỚNG DẪN CỤ THỂ :

Tuần
Tên bài dạy
Yêu cầu cần đạt
Ghi chú

19
TĐ
Bốn Anh
Tài
- Biết đọc với giọng kể chuyện , bước đầu biết nhấn giọng những từ ngữ thể hiện tài năng , sức khỏe của bốn cậu bé .
- Hiểu ND : Ca ngợi sức khỏe , tài năng , lòng nhiệt thành làm việc nghĩa của bốn anh em Cẩu khây .. ( trả lời được CH trong SGK )



CT Nghe - Viết Kim tự tháp Ai Cập
 - Nghe - viết đúng trình bài CT ; trình bày đúng hình thức văn xuôi
- Làm đúng BT CT về âm đầu , vần dễ lần ( BT2)



LT&C
Chủ ngữ
trong câu
kể
Ai làm gì ?
- Hiểu được cấu tạo và ý nghĩa của bộ phận chủ ngữ
( CN) trong câu kể Ai làm gì ? ( ND Ghi nhớ )
- Nhận biết được câu kể Ai làm gì ? , xác định được bộ phận CN trong câu ( BT1 , mục III ) biết đặt câu với bộ phận CN cho sẵn hoặc gợi ý bằng tranh vẽ ( BT2 – BT3 )



KC
Bác đánh cá
và gã hung
thần
- Dựa theo lời kể của GV , nói được lời thuyết minh cho từng tranh minh hoạ (BT1) kể lại được từng đoạn văn của câu chuyện Bác đánh cá và gã hung thần rõ ràng , đủ ý ( BT2)



TĐ
Chuyện cổ
tích về
loài người
- Biết đọc với giọng kể chậm rãi , bước đầu đọc diễn cảm được một đoạn thơ .
- Hiểu ý nghĩa : Mọi vật trên trái đất được sinh ra vì con người , vì trẻ em , do vậy cần dành cho trẻ em những điều tốt đẹp nhất . ( trả lời được CH trong SGK thuộc ít nhất 3 khổ thơ )




TLV
LT xây
dựng mở bài trong bài văn miêu tả đồ vật
- Nắm vững hai cách mở bài ( trực tiếp , gián tiếp ) trong bài văn miêu tả đồ vật ( BT1)
- Viết được đoạn văn mở bài cho bài văn miêu tả đồ vật theo hai cách đã học (BT2)



LT&C
MRVT
Tài Năng

- Biết thêm một số từ ngữ ( kể cả tục ngữ , từ Hán Việt )nói về tài năng của con người ; biết xếp các từ Hán Việt ( có tiếng tài ) theo hai nhóm nghĩa và đặt câu với một từ đã xếp (BT1,BT2) ; hiểu ý nghĩa câu tục ngữ ca ngợi tài trí con người ( BT3,BT4)




TLV
LT xây
dựng kết bài trong bài văn miêu tả đồ vật
- Nắm vững hai cách kết bài ( mở rộng , không mở rộng ) trong bài văn miêu tả đồ vật . ( BT1)
- Viết được đoạn kết bài mở rộng cho một bài văn miêu tả đồ vật ( BT2)


20
TĐ
Bốn Anh
tài ( tt )
- Biết đọc với giọng kể chuyện , bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phù hợp nội dung câu chuyện .
- Hiểu ND : Ca ngợi sức khỏe , tài năng , tinh thần đoàn kết chiến đấu chống yêu tinh , cứu dân bản của bốn anh em Cẩu khây .. ( trả lời được CH trong SGK )



CT Nghe
viết : cha đẻ của chiếc
lốp xe đạp
- Nghe - viết đúng trình bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi .
- Làm đúng BT CT phương ngữ (2) a / b , hoặc (3) a/b hoặc BT do GV soạn .



LT&C
LT về câu
kể
Ai làm gì ?
- Nắm vững kiến thức và kĩ năng sử dụng câu kể Ai làm gì ? để nhận biết được câu kể đó trong đoạn văn (BT1) xác định được bộ phận CN , VN trong câu kể tìm được ( BT2)
- Viết được đoạn văn có dùng kiểu câu Ai làm gì ? (BT3)
HS khá , giỏi viết được đoạn văn ( ít nhất 5 câu) có 2,3 câu kể đã học (BT3)


KC
KC
đã nghe
đã đọc
- Dựa vào gợi ý trong SGK , chọn và kể lại được câu chuyện ( đoạn chuyện ) đã nghe , đã đọc nói về một người có tài .
- Hiểu nội dung chính của câu chuyện ( đoạn chuyện ) đã kể .



TĐ
Trống đồng
đông sơn
- Bước đầu biết đọc điển cảm một đoạn phù hợp với nội dung tự hào , ca ngợi .
- Hiểu ND : Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn rất phong phú , độc đáo , là niềm tự hào của người Việt Nam . ( trả lời được CH trong SGK )



TLV
Miêu tả
đồ vật
(KT viết )
- Biết viết hoàn